viernes, 4 de septiembre de 2009

CONCURSO INTERNACIONAL EVALUADOR JOVEN

Dr. Guillermo Garcia Samame Director Regional de Lima, entrega Premio al Primer Puesto en el Concurso Evaluador Joven


CONCURSO INTERNACIONAL
EVALUADOR JOVEN
Objetivo:
Promover la utilización de método científico entre los estudiantes para mejorar su desempeño académico en general y afianzar la formación integral para contar con una actitud emprendedora para un futuro mejor y fomentar la apreciación y comprensión de la ciencia por parte de los niños y jóvenes, sobre todo en los estudiantes de enseñanza básica, para que respondan a las necesidades del mundo actual, las cuales se están modificando rápidamente con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, que han alterado radicalmente nuestra forma de vivir.
Actividades:
1.- Invitar a los Colegios y Universidades destacadas en ciencia y tecnología a nivel nacional a participar del Concurso Evaluador Joven.
2.- Registrar a los participantes.
3.- Presentación en línea del Manual para el desarrollo de proyectos.
4.- Presentación del cronograma de evaluación, señalando día y hora para la evaluación.
5.- Ficha de evaluación será entregada a los participantes, para que evalúen los Proyectos que compiten en el evento de ciencia.
6.- Entrega de reconocimiento EVALUADOR JOVEN en la ceremonia de clausura

a).- Estudiante evaluador
b).- Docente asesor
c).- Escuela
d).- UGEL


BASES DEL CONCURSO
“EVALUADOR JOVEN”
El objetivo general del Programa de Evaluación Joven es afianzar en los alumnos pertenecientes a las Instituciones Educativas emblemáticas y de mayor rendimiento académico, las actitudes emprendedoras, de apreciación y comprensión de las ciencias, de acuerdo a las necesidades del mundo actual.
1.- De los participantes:
En el Programa de Evaluador Joven participaran instituciones educativas del nivel básico y universitario.

Cada institución educativa participante nominara a 30 estudiantes, considerando que integren el cuadro del tercio superior de la escuela, para que evalúen proyectos científicos, cada uno de ellos elegirá 11 proyectos del evento.

2.- Puntaje a evaluar.-
Rubros:
Primer Rubro:
a) Número de alumnos: 30 alumnos por institución educativa.
b) presentación de los alumnos : puntualidad y disciplina
Puntaje de este rubro: un punto por alumno, máximo 30 puntos.

Segundo Rubro:
Llenado de la ficha de evaluación:
Es un acierto, si la ficha de evaluación (once proyectos calificados) considera uno de los primeros puestos del evento.

3.- La institución educativa que la sumatoria de los rubros 1 y 2 obtenga la mayor acumulación de puntos, será la ganadora.
Por ejemplo:
El máximo puntaje que una institución educativa puede obtener es:
30 puntos por puntualidad y disciplina –rubro 1
150 puntos por fichas con cinco aciertos – rubro 2
Haciendo un total de 180 puntos como máximo
4.- Los encargados del realizar la calificación de las delegaciones de cada institución educativa serán los representantes de la Comisión Organizadora.