CONCURSO INTERNACIONAL
EVALUADOR JOVEN
Objetivo:
Promover la utilización de método científico entre los estudiantes para mejorar su desempeño académico en general y afianzar la formación integral para contar con una actitud emprendedora para un futuro mejor y fomentar la apreciación y comprensión de la ciencia por parte de los niños y jóvenes, sobre todo en los estudiantes de enseñanza básica, para que respondan a las necesidades del mundo actual, las cuales se están modificando rápidamente con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, que han alterado radicalmente nuestra forma de vivir.
Actividades:
1.- Invitar a los Colegios y Universidades destacadas en ciencia y tecnología a nivel nacional a participar del Concurso Evaluador Joven.
2.- Registrar a los participantes.
3.- Presentación en línea del Manual para el desarrollo de proyectos.
4.- Presentación del cronograma de evaluación, señalando día y hora para la evaluación.
5.- Ficha de evaluación será entregada a los participantes, para que evalúen los Proyectos que compiten en el evento de ciencia.
6.- Entrega de reconocimiento EVALUADOR JOVEN en la ceremonia de clausura
a).- Estudiante evaluador
b).- Docente asesor
c).- Escuela
d).- UGEL
EVALUADOR JOVEN
Objetivo:
Promover la utilización de método científico entre los estudiantes para mejorar su desempeño académico en general y afianzar la formación integral para contar con una actitud emprendedora para un futuro mejor y fomentar la apreciación y comprensión de la ciencia por parte de los niños y jóvenes, sobre todo en los estudiantes de enseñanza básica, para que respondan a las necesidades del mundo actual, las cuales se están modificando rápidamente con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, que han alterado radicalmente nuestra forma de vivir.
Actividades:
1.- Invitar a los Colegios y Universidades destacadas en ciencia y tecnología a nivel nacional a participar del Concurso Evaluador Joven.
2.- Registrar a los participantes.
3.- Presentación en línea del Manual para el desarrollo de proyectos.
4.- Presentación del cronograma de evaluación, señalando día y hora para la evaluación.
5.- Ficha de evaluación será entregada a los participantes, para que evalúen los Proyectos que compiten en el evento de ciencia.
6.- Entrega de reconocimiento EVALUADOR JOVEN en la ceremonia de clausura
a).- Estudiante evaluador
b).- Docente asesor
c).- Escuela
d).- UGEL
BASES DEL CONCURSO
“EVALUADOR JOVEN”
El objetivo general del Programa de Evaluación Joven es afianzar en los alumnos pertenecientes a las Instituciones Educativas emblemáticas y de mayor rendimiento académico, las actitudes emprendedoras, de apreciación y comprensión de las ciencias, de acuerdo a las necesidades del mundo actual.
1.- De los participantes:
En el Programa de Evaluador Joven participaran instituciones educativas del nivel básico y universitario.
Cada institución educativa participante nominara a 30 estudiantes, considerando que integren el cuadro del tercio superior de la escuela, para que evalúen proyectos científicos, cada uno de ellos elegirá 11 proyectos del evento.
2.- Puntaje a evaluar.-
Rubros:
Primer Rubro:
a) Número de alumnos: 30 alumnos por institución educativa.
b) presentación de los alumnos : puntualidad y disciplina
Puntaje de este rubro: un punto por alumno, máximo 30 puntos.
Segundo Rubro:
Llenado de la ficha de evaluación:
Es un acierto, si la ficha de evaluación (once proyectos calificados) considera uno de los primeros puestos del evento.
3.- La institución educativa que la sumatoria de los rubros 1 y 2 obtenga la mayor acumulación de puntos, será la ganadora.
Por ejemplo:
El máximo puntaje que una institución educativa puede obtener es:
30 puntos por puntualidad y disciplina –rubro 1
150 puntos por fichas con cinco aciertos – rubro 2
Haciendo un total de 180 puntos como máximo
4.- Los encargados del realizar la calificación de las delegaciones de cada institución educativa serán los representantes de la Comisión Organizadora.
“EVALUADOR JOVEN”
El objetivo general del Programa de Evaluación Joven es afianzar en los alumnos pertenecientes a las Instituciones Educativas emblemáticas y de mayor rendimiento académico, las actitudes emprendedoras, de apreciación y comprensión de las ciencias, de acuerdo a las necesidades del mundo actual.
1.- De los participantes:
En el Programa de Evaluador Joven participaran instituciones educativas del nivel básico y universitario.
Cada institución educativa participante nominara a 30 estudiantes, considerando que integren el cuadro del tercio superior de la escuela, para que evalúen proyectos científicos, cada uno de ellos elegirá 11 proyectos del evento.
2.- Puntaje a evaluar.-
Rubros:
Primer Rubro:
a) Número de alumnos: 30 alumnos por institución educativa.
b) presentación de los alumnos : puntualidad y disciplina
Puntaje de este rubro: un punto por alumno, máximo 30 puntos.
Segundo Rubro:
Llenado de la ficha de evaluación:
Es un acierto, si la ficha de evaluación (once proyectos calificados) considera uno de los primeros puestos del evento.
3.- La institución educativa que la sumatoria de los rubros 1 y 2 obtenga la mayor acumulación de puntos, será la ganadora.
Por ejemplo:
El máximo puntaje que una institución educativa puede obtener es:
30 puntos por puntualidad y disciplina –rubro 1
150 puntos por fichas con cinco aciertos – rubro 2
Haciendo un total de 180 puntos como máximo
4.- Los encargados del realizar la calificación de las delegaciones de cada institución educativa serán los representantes de la Comisión Organizadora.